時間悄悄流逝，轉眼間已經到了下午。
畢業典禮
在主持人講完自己的台詞將蘇葉邀請上台後，蘇葉拿著話筒優雅地走上了舞台。
他緩緩說道：“大家好，我是大一年級代表蘇葉，下麵我給大家帶來一首歌曲《Da Capo》。”
說完他將話筒的位置稍稍擺正，燈光也在這時暗了下來，台下的學長學姐們安靜地看著台上的人，眼裡透露著一絲期待。
據小道訊息，這位學弟這次唱的歌從未在任何平台上看到過，疑似這位學弟原創的歌曲——雖然他從未承認過，但是這並不妨礙他們對這首歌的期待。
隨著伴奏響起，溫柔的聲音緊隨其後。
When good old friends are going away當曾經的摯友離開
Will you wish them to remember your name?你是否期待他們能牢記你姓名
When good old days are passing away當美好的舊日遠去
Will you promise your heart remains the same你的心是否仍舊如初？
充滿磁性的嗓音和略顯低沉的音樂傳來，會場裡的竊竊私語聲少了很多，連帶著那些低頭偷偷玩自己終端的學生都不由自主地看向台上。
不太懂白鷹語的學生們不明所以，隻覺得這歌好聽，但能翻譯出來的學生們則開始自我反思。
他們即將畢業，曾經每天都能見到的同伴們也將分道揚鑣，離彆之際是否會期待多年後同伴們還能記住自己，回想起舊日時光還是否會堅信自己本心未變。
會場氣氛漸漸變得沉重，這搞得一旁的學渣坐如鍼灸，有心詢問一下週圍的同學，但感覺氣氛不合適不好意思問，而一些機靈的學生則跟著偷偷低下頭裝作一副沉思的樣子。
未等他們思考完蘇葉繼續唱著，伴隨著一陣時鐘走動的嘀嗒聲，這首歌來到了副歌部分。
Never can we suspend the time我們無法停止時間
Having to leave the tracks behind隻得將車轍留在身後
there is a longer way ahead, After all畢竟前方的道路更長
一段舒適的間奏響起（雖然某些人聽了會覺得身體某部位隱隱作痛），先前在思考的學長學姐有些釋然了。
是啊，時間永遠不會停下，自然也冇有人能夠將其停止。但過去已是過去，我們必須望向未來。
此時音樂節奏開始變得歡快起來……
There used to be a story teller曾有個故事的講述者
who always painted the sunshine and the rain描繪著陽光雨露
One has to eventually grow up而人終究要長大
Spending a lifetime to taste the love and pain用畢生時光去體會愛與傷痛
Never can we suspend the time我們無法停止時間
……
依舊是熟悉的副歌，但此時學生們卻聽出了不同的感覺。
如果說第一段是歌者對過去時間的留戀與惋惜，但又不得不向著未來的話，此時第二段更像是在講述一個故事，一個關於小女孩曆經種種最後成長的故事。
並冇有多少轉折，伴隨著鋼琴聲響起，歌曲自然而然地進入了最後一段。
If it’s too hard to say goodbye如果難以說出再見
Give us a try to sing a rhyme那讓我們試著唱出來
“May you, the beauty of this world, always shine.”“你便是世界上的美好，永遠閃耀。”
一曲結束，現場依舊是長久的平靜。
他們似乎看到了一個梳著雙馬尾的白髮女孩從空中落下，一雙藍色的眼眸清澈但充滿了故事，但她卻是麵帶微笑似乎再大的挫折也不能將她打敗——一如初見。
眾人的腦海中不由自主地想到了這個詞語，如果有人將那個女孩的眼中的故事講述，那一定是一個健康陽光積極向上的故事吧。
沉默許久，不知是誰先鼓掌，帶動現場響起了雷鳴般的掌聲。
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