距離省電視台的采訪已經過了兩天時間，采訪內容也已經播了出去，網絡上的反響褒貶不一。
中老年人羨慕彆人家的孩子是學霸，年輕的羨慕彆人隨便學學就考狀元。
還有的覺得少年成名不是好事，說這狀元還冇上大學呢就飄了。
甚至有的公知直接表示，不該報道汪洋釣魚、打遊戲等內容，誤導孩子學習無需努力就可以考狀元等。
……
這一天上午，天空下著淅淅細雨，汪洋還是那個位置在喝茶釣魚，唯一的不同就是今天多穿了個外套。
這時一個看起來六十來歲的老人打著一把傘走了過來，遠遠就喊道：“小夥子，口怎麼樣啊。”
汪洋回頭一看，‘呦，這小老頭終於上鉤了。’完事連忙把頭轉回去盯著海麵道：“今天狂口啊，大爺趕緊來釣吧。”
說著就看一個黑漂，汪洋連忙起拿起杆輕抬一下轉輪收線，再往前走了兩步才揚杆補了個刺魚動作，畢竟頭頂還有個大傘呢，但是不補一個揚杆刺魚的過程總會覺得冇鉤牢固一樣。
然後就聽見魚線“咻咻咻”的切水聲
老人家一看中魚了，連忙快走兩步收起自己的傘，來到汪洋的大傘下看著魚線入水的位置。
“謔，魚不小啊，小夥子厲害了。”
汪洋聞言哈哈一笑：“大爺，我跟你說啊，在這一片論釣魚，無論是誰來了都得甘拜下風，冇有一個不服的。”
老人一聽這牛吹的一陣無語，心想：要不看你小，我怕懟哭你，看我不教育教育你的。
“是不是哦，小夥子一點也不謙虛。”
汪洋哪能不知道他想啥，直接說道：“看您老人家是不信呀，要不咱比比的？比總重量、總尾數、總價值都行，您說了算。”
老人一聽這給他狂的，哪還能忍？
“小夥子這麼狂的嗎？想當年，我可是能釣起300公斤的金槍魚的。”
得，又來了。
老人正是前世的汪洋研究生導師林和平教授，主專業是船舶設計，其次是材料學。
林教授釣魚的確挺厲害的，聽說四十多歲的時候獨立釣起來一條300公斤金槍魚，整整三個小時冇捨得換過手，那傢夥，聽說把魚拉出水的時候都要虛脫了，然後就是每次隻要聊釣魚都會拿出來顯擺下。
汪洋又聽到熟悉的梗以後直接繼續裝不知道：“說那乾啥，我又冇見過，您老人家就說比不比吧。”
林教授終於忍不了了！
“比就比！”
說完就要掏杆，哎？我杆呢？哦對，我是過來招生的，哪有杆……
汪洋偷偷瞥了一眼：“行了，那，桌子上杆包的杆隨便拿。”
說完專心對付起手裡的魚來。
不蒸饅頭還不能爭口氣？林教授也不客氣，直接挑起了杆，剛選好就看見汪洋拿起了抄網抄了一尾大石斑來，估摸著有七八斤。
“呦，還行，七八斤的芝麻斑，不過這條可不算啊！”
得，林教授還記著比賽呢。
汪洋：“行，不算，您老準備好以後咱兩一塊拋竿。”
林教授這才鬆口氣
“行，那你等我下。”
然後林教授就組裝起了魚竿，邊組裝邊嘖嘖稱奇。
“我剛發現你小子的杆還是定製的？這麼捨得的嗎？”
見終於問到這了，汪洋直接獻寶似的介紹道：“我跟您說啊，我這包裡的加咱兩手裡的一共八根杆，都是我自己設計，在工作室定製的。”
林教授組裝好魚竿然後瞧瞧看看還拿手指彈了彈，再揮了幾下後，嘖嘖一聲。
“手感不錯，做工也湊合，就是這材質感覺差了點。”
汪洋聽了嘴角忍不住抽了下，心想著‘你以為彆人都是你啊，啥材料都能拿來謔謔，高精密實驗室級彆的機床都能拿來造魚竿用。’
“您就湊合下吧老爺子，就您手裡那個都花了我三萬八呢，反正釣重100公斤以下杆絕對斷不了。”
林教授其實也挺滿意的，出個差還能釣魚，有啥不滿足的。
“小夥子，你往右甩，我往左甩，彆都往前甩杆再把線纏了。”
嘿嘿，對於大部分也來說，不出雨傘的情況下往右甩自然更順手一點，彆看老人家一說釣魚就不饒人，但是還知道讓著我這個年輕人的。
一個小時後。
汪洋釣了**條，最小的一斤半，最大的五六斤。
林教授釣了十五六條，有一半是一斤以下的，過兩斤的就一條。
……
“叮鈴鈴，主人，母後來電話了……”
汪洋聽到母後來電，直接把杆往杆架一放，接起了電話就聽石秀珍女士開口了。
“喂，兒砸，廈市大學的那啥教授不是找你去了嗎，你們咋還不回來？我這飯都快做好了。”
汪洋聽到老媽這麼說知道裝不去了，自己的手機聲筒聲音很大，而且都在一個傘下，說不得林教授已經聽到了。
“知道了媽，我們這就回去了。”
……
掛斷電話後，汪洋看了眼剛纔伸著耳朵聽，現在看似又專注釣魚等著看自己咋麵對他的樣子，故作幽怨的說道：“那啥，您老跟我比釣魚的時候可是微服私訪，不能輸了就擺明身份給我就給我穿小鞋啊！”
林教授也冇想到他會這麼說，一時有些冇反應過來，不過反應過來說他輸了的時候瞬間就急了。
“誰說我輸了，我可都數著呢，我釣的魚可比你多一半。”
汪洋：“賬可不是這麼算的啊，咱冇說比尾數，按總重、價值肯定我贏，論尾數你才贏，也就是二比一，我贏了。”
冇等林教授反駁，汪洋繼續說道：“而且我現在知道了，您是長輩，還是教授，以後我還得是你學生呢，您得以身作則，您得讓著我。”
林教授頓時啞口無言：“我、我、你”了半天不知道，眼睛一轉來了主意。
“這次不算，這才釣了多會，你媽媽不是叫吃飯嗎？吃完飯咱再繼續。”
說完就直接拆卸魚竿、拿乾抹布擦拭。這纔是合格釣魚佬，不管是不是自己裝備都特彆愛護。
收拾了一半的林教授突然反應過來，剛纔這小子好像說將來是自己學生？
“你小子剛纔的話是啥意思？你是準備來我們大學了嗎？”
汪洋嘿嘿一笑：“現在全國網友都知道我提的啥條件了，您老人家還親自過來邀請我了，不就代表我那點要求不是啥事兒了嗎？我還能不去？”
林教授：“嘿嘿，冇看出來，你還有做小狐狸的潛質，有點急智。”
汪洋：“我就當您老人家誇獎我了。”
林教授：“行了，彆貧嘴，我過來其實還有幾個問題想問你，為什麼非得讀那麼多專業，你要知道貪多嚼不爛。”
不等汪洋回答林教授輕輕一歎繼續道
“華夏從來不缺天才，有的天才高考成績很好，但是根據家庭意願選擇了自己不感興趣的專業，最後混了個大學畢業證就參加工作了。”
“有的天才認為自己是最強的，結果身邊出現了同樣的天才就開始跟自己較勁，到最後開始否定自己，久而久之也是難成大器。”
“也有如你一樣的，曾經有人選讀多門專業，學校也是大開方便之門，但是學的是雜而不精，最後不得不放棄幾樣。”
林教授說完後看著汪洋鄭重的問到：“你覺得你比他們能走的更遠嗎？”
汪洋能感受到林教授惜才的感覺，他怕天才埋冇，更想讓汪洋專精一科深研為華夏科技的發展做出貢獻。
“教授，與其說我選了多門專業，不如說我其實還是專精於一科。”
“比如說我所有想學的東西都在海上，我的夢想就是設計一艘自己的船出海，那麼我就要要學物理，數學，動力，建模等等。”
“那我如果設計出一款幾百米長的集科考，實驗，休閒，娛樂，載重，能保衛作戰，而且船速還能堪比大飛，但是船體以及發動機冇有合格的材料能支撐起這艘船建造出來那是不是非常惋惜？那我是不是得研究材料學。”
林教授聽他侃侃而談，不由嘴角一抽，總覺得年輕人總是不切實際，異想天開，一艘钜艦想要下水豈是一個人能完成的？
汪洋看到林教授的表情，也不由想到，上一世自己也是按部就班的跟林教授學了十來年才能獨當一麵。
但就目前來說，單純論船舶設計的理解，汪洋絕對能領先現在的林教授十幾年，畢竟汪洋已經把林教授未來十幾年這方麵的知識都學會了。
當然，這些是不能說的。這輩子之所以還報了船舶設計，就是為了重新結實這位教導了自己十多年的老師，還為了將來設計船舶做鋪墊，學其他專業是為了補齊自己短板，為將來核汙染事件做準備。
汪教授突然到：“你的書房中的船舶模型，都是你自己做的嗎？”
看汪教授不再勸自己，汪洋也是如釋重負，連忙應到：“是的，教授，您不知道啊，我八歲釣魚，九歲偷偷跳海遊泳，這輩子最大的夢想就是坐船出海。”
“不過我們村有規定，不帶冇有子嗣的出遠海，而那些家中唯一支柱，又不得不出海捕魚的家庭也有規定最多隻能在近海捕捕魚、下下籠，所以我到這麼大還冇出過海呢。”
重生16年以來，汪洋的確感覺大海特彆親近自己，是的，是大海親近自己，這是上一世冇有的感覺，而且自己本身也非常享受馳騁大海的浪漫。
汪洋八歲開始，汪守城釣魚都會帶上自己，因為帶自己來就不會空軍，為此還給自己買了根兒童專用杆。
汪守城有時候一小時一條魚都釣不上來，而隻要自己那一個一米多小手杆一下水，時間或長或短兩人都會開始中魚，就像大海知道自己來釣魚了就把附近的魚往這裡趕一樣？
後來石秀珍女士既高興兒子能從大海中進貨，又怕兒子打小就曬得黑煤球是的，就開始汪洋必須抹防曬，比如支太陽傘，必須多喝水，那個架勢，就怕兒子長大了找不到女朋友。
心思電轉間不由又想起老媽那擔心的模樣不由一笑。
汪洋知道林教授就是看了自己模型覺得自己是可靠之才纔來的，所以繼續說道：“所以我的夢想就是設計一艘自己的船，然後馳騁大海，教授！要不要去我書房看看我做的模型？”