“？？？”
老鐵這操作不對啊？！
看在我這麼勤（胡）奮（說）好（八）學（道）的份上，你不該心悅誠服，然後放我一馬嘛？
窗外的變故早已引起了同學們的注意，教室裡的人齊齊望向窗外。
楊朔被趕鴨子上架，推進了教室，講台上女老師一臉錯愕。
“這位同學覺得理們生物老師講得灰常好。想必他一定有獨特的體費，所以我讓他進來跟你們昏享一下心得體費。”
教導主任做了個手勢示意楊朔上講台，女老師好奇地讓開了位置。
下麵的同學們卻早就認出了楊朔，交頭接耳、竊竊私語，目光紛紛投向周天下。
在這個高中，楊朔暗戀周天下，幾乎是眾所周知的事情了。
“這不是那個誰嗎？”
“就是喜歡天下那個？”
“對啊，是他吧。他不是高二嗎，怎麼來這裡了。”
周天下坐直了身體，望著楊朔，純淨的目光中透露著好奇。
在這道目光下，楊朔就像是赤身**一般手足無措。
教導主任冷著臉道：“這位同學，開始理的表演，不要耽誤大家的戶習時間。”
這特麼，不是你非要讓我進來發表意見的嗎？！
我表演個大雞腿啊，生物都是六十年前的內容了，哪還記……
欸等等……
楊朔在心裡大吐苦水，可一想起生物學這幾個字，他的大腦就像是輸入了檢索條件一般，呈現出了一係列內容。
他想起了一個網上流傳已久的段子。
正當教導主任的耐心即將耗儘，嘴角浮現冷笑，準備拆穿他的不軌之心的時候。
楊朔緩緩開口了：“各位學姐學長大家好，我給大家講一個跟生物學有關的小故事吧。話說很久很久以前，有一個男孩，遇到了一個女孩……”
說到這，他的目光不由自主地望向周天下，繼續道：“男孩對女孩一見鐘情、二見傾心、始於顏值、陷於才華，發誓一定要娶女孩為妻……”
底下互動的目光更加頻繁，用目光把他和周天下連成了一片，擠眉弄眼，一臉曖昧的笑容。
教導主任的臉越來越黑。
怎麼肥事，這還當著他的麵開始表白了？
是現在的學生太飄了還是他當老了拎不動刀了？
“說重點，哪來那麼多廢話！”台下一個男生不耐煩地打斷他道。
楊朔瞥了一眼，有幾分眼熟，但一時想不起來，默默把他記在了小本本上。
他繼續道：“但是，男孩的家裡人死活不同意這樁婚事。因為女孩有色盲症，眾所周知，色盲是遺傳病，所有人都在勸誡他。可他不管不顧，非要和女孩在一起。因為他相信有愛就能化解一切！”
“最終他們衝破重重阻撓結了婚，第二年，女孩有了身孕。這時家人的警告在他耳邊響起。‘色盲可是遺傳病啊！’‘不，即使我的孩子也是色盲，我也會好好愛他的’男孩在心中暗暗發誓。”
楊朔剛一停頓，男生又逮住機會打斷他道：“這明明是個愛情故事，和生物學有什麼關係？”
楊朔又在心裡記了一筆，接著道：“終於，孩子降生了，是個漂亮的女孩。兩人都非常開心。可是隨著女兒的成長，兩人逐漸發現了他們最不願意接受的事實：女兒也是色盲！”
“於是，曾經深愛著女孩的男孩毅然決然地與女孩離婚了！”
楊朔矜持地站在講台上，深藏功與名。
台下卻炸鍋了。
“嗬，男生都是大豬蹄子，都是當初說的好聽！”有個女生不屑道。
另一個女生義憤填膺道：“對，不過是紅綠色盲而已，又不是什麼大病，那男的簡直渣男。”
“廢話連篇不知道在說些什麼，浪費我們時間。”那個男生也趁機補刀道。
卻冇人注意到，幾個學霸露出了微妙的笑容。
直到生物老師撲哧一聲笑道：“你們啊你們，生物學的還不如一個高二的學弟！誰能告訴我，紅綠色盲是顯性還是隱性？”
“X染色體隱性遺傳。”
“X染色體隱性遺傳的遺傳口訣是什麼？”
“母病兒必病,女病父必病……”
台下異口同聲地喊完，突然大家都懂了。
紅綠色盲是X染色體隱性遺傳啊！
也就是說xx兩個都要是隱形基因才能色盲！
那就是說男方（xy）必須是色盲，而女方（xx）可以不是。
但這個故事男方不是而女方是，則生出的女兒應該隻是帶色盲基因而不會表現出來。
但她是色盲，就說明……